Utilidad de las palabras para expresar sentimientos musicales

Creo que usar palabras para expresar lo que nos transmite la música es una forma útil de expresarnos, pero al principio creo que los niños se pueden ver bloqueados, por no saber que poner o quizás por la presión de hacer la actividad se quedan bloqueados y no son capaces de poner una sola palabra.

Lo que si les puede parecer más divertido es el ver lo que han puesto sus compañeros e intentar representarlo a través de instrumentos, porque luego se darán cuenta, que o lo mismo se parece a la original, o lo mismo no, y eso les puede resultar gracioso y además es una forma dinámica de trabajar.

Por último pienso que expresar los sentimientos con palabras es útil para ellos, porque hay que saber decir con palabras lo que la música nos transmite, pero pienso que para los niños de primaria, sería más divertido y dinámico representarlo con símbolos gráficos, porque los niños se suelen expresar mejor a través de dibujos.

Reflexión sobre la activdad de ponerle palabras a la música

Al principio, no le encontré mucho sentido a la actividad, de hecho me pareció aburrido el tener que escuchar una música para ponerle palabras, porque pensaba: “y si no se me ocurre nada, que hago con la actividad”.

Pero luego me di cuenta, según iba escuchando la música que si te relajas y te concentras, las palabras de salen solas, y al final, me resultó divertida y dinámica.

Cuando nos dieron las palabras de los otros grupos para interpretarlas, me pareció divertido, porque sin saber ni el ritmo, ni los instrumentos, teníamos que componer una música, por lo tanto podíamos desarrollar nuestra creatividad.

Creo que es una forma divertida para trabajar con nuestros alumnos, sobre todo para lo que ya comenté, para desarrollar la creatividad y  también porque es una actividad que se sale de la rutina del libro y la flauta, que se suele trabajar en el colegio.