Reflexión sobre la activdad de ponerle palabras a la música

Al principio, no le encontré mucho sentido a la actividad, de hecho me pareció aburrido el tener que escuchar una música para ponerle palabras, porque pensaba: “y si no se me ocurre nada, que hago con la actividad”.

Pero luego me di cuenta, según iba escuchando la música que si te relajas y te concentras, las palabras de salen solas, y al final, me resultó divertida y dinámica.

Cuando nos dieron las palabras de los otros grupos para interpretarlas, me pareció divertido, porque sin saber ni el ritmo, ni los instrumentos, teníamos que componer una música, por lo tanto podíamos desarrollar nuestra creatividad.

Creo que es una forma divertida para trabajar con nuestros alumnos, sobre todo para lo que ya comenté, para desarrollar la creatividad y  también porque es una actividad que se sale de la rutina del libro y la flauta, que se suele trabajar en el colegio.